Hisar Okulları'nın 25. Yılı onuruna düzenlediği "Hisar Konuşmaları:
Geleceği Tartışmak…" konferans dizisinin ikincisi "Daha Yeni
Başlıyoruz: İnsan, Doğa ve Yapay Zekâ…" başlığıyla gerçekleşti.
Öğrenciler, mezunlar ve ailelerin yanı sıra, "Açık Kaynak"  yaklaşımıyla tüm eğitimcilere ve topluma açık olan etkinliğin  konukları Türkiye Bilişim Vakfı Başkanı Faruk Eczacıbaşı, Çevre
Bilimci ve Ashoka Senior Fellow Uygar Özesmi ve gazeteci Füsun Sarp
Nebil oldu. Moderatörlüğü öğrenciler tarafından üstlenilen konferansta  dönüşen yaşam alışkanlıkları ve gelişen teknolojiler  inovasyon ve  etik değerler bakış açılarından mercek altına alındı. Konferansın  tamamı Hisar Okulları Youtube kanalından izlenebiliyor:  https://www.youtube.com/watch?v=F54oBHqIXtU

Faruk Eczacıbaşı: ''Dijital devinimlerle dolu bir dünyanın gençleri  öncelikle esnek olmayı bilmeli''

Son 20 sene içinde bizim ve gençlerin yaşamını değiştiren ve etkileyen  inovasyonlar var. Akıllı telefonlar buna bir örnek… Bu telefonların  adı telefon ama konuşma fonksiyonundan önce mesajlaşmak, resim çekmek,  müzik dinlemek ve fotoğraf çekmek geliyor. 2020 yılında bir dakikada  internetten geçen trafikte 41 milyon tane mesaj bir dakikada atıldı,
Amazon'da 6.700'e yakın paket teslim edildi, Tik Tok'ta 2.700 uygulama  indiriliyor. Dijital göçmen olarak kabul edilen bizim kuşağımız analog  dönemde yetişti, sizler ise dijital dönemde yetiştiniz ama dijital  sakin olmayacaksınız, yeniliklerle dolu bir devinim dünyası içinde  yaşayacaksınız. Bu dünya için kendi kendinizi yetiştirmeniz, esnek  olmanız lazım. Pandemi ile hayatımızı nasıl aşırı bir şekilde  değiştireceğini gördük. Hayatımızdaki büyük boyutlu kırılımlar  karşısında ikinci bir değişim planlamadan ziyade uyum sağlama  yetkinliğimizi geliştirmeliyiz.

"Üniversitede branş seçiminden önce gençler kendilerine sorular  sormalı ve 10 yıl sonrasını hayal etmeli"

Ben çalışma hayatıma atıldığım zaman bir planlamacı olarak başladım.
Planlamacılar bundan 3 yıl veya 5 yıl sonrasını öngörmeye çalışan  insanlardır. Bugün beş sene öncesine baktığımız zaman gülüyoruz.
Gençler üniversiteye gitmeye hazırlanırken mühendislik, sosyoloji,  hukuk gibi kutucuklarla bakıyor, ancak kutucukların birbirlerine olan  akışkanlığının arttığını görüyoruz. Bir dalı okumanın peşinde gitmek  yerine, 'Bundan sonra ben kendi hayatımı ne olarak görmek istiyorum?
Kendimi kim olarak görmek istiyorum?' diyerek bundan 10 sene sonrasını  kendimce tasavvur etmeyi düşünmeye çalışmalı gençler. Sonra da 'Ben  farklı disiplinlerden ne öğrenebilirim? Nasıl öğrenebilirim? Ve kendi  işimi kendi oyun alanımı kendi dar alanımı nasıl belirleyebilirim?'  yaklaşımıyla iyi tartmaya çalışırdım. Gençlerin kişiliği, merakları,  ilgi alanları ve yapmak istedikleri doğrultusunda üreterek dünyadaki  yerini belirleyecek.

Dr. Uygar Özesmi: "Etik kavramlar çerçevesinde hareket etmeyen ve bize  yansıtılmış olan o vahşi kimlikten çıkmamız gerekiyor'"

Yapay zekâ sayesinde biz hem kendimiz konusunda çok şey öğrenebiliriz  hem de yapay zekayı çok faydalı biçimde kullanabiliriz. Ama şunu  unutmamamız lazım ki sonuçta Homo Sapiens dediğimiz şey bir Homo
Economicus değil. Homo Sapiens "bilge" demek, akıllı veya zeki demek  değil. Bizler gerçekten bilge bir tür olacaksak o zaman Homo
Economicus olmaktan çıkmamız gerekiyor. Sadece kendi çıkarı için  hareket eden, rekabetçi, doğayı dikkate almayan, etik kavramlar  çerçevesinde hareket etmeyen ve bize yansıtılmış olan o vahşi  kimlikten çıkmamız gerekiyor. İnsanın özünde yardımsever, işbirliğine  yatkın, birlikte hareket edip toplumsal sorunlara çözümler üretmek  isteyen bir yapı var. Biz ister uçak tasarlayalım ister bıçak. İster  yapay zekâ tasarlayalım. Bu lineer sistemleri rekabet ve çıkar üzerine  bunları kurgularsak o zaman Fermi paradoksunu biz kendi kendine gerçek  kılarız.

''Kendimizi işbirliğine dayalı, güçsüzlerin, doğal sistemlerin  gözetildiği anlamlı bir varoluşa taşırsak farkındalığa erişmiş yapay  zekayı da geleceğe taşıyabiliriz''

Fermi paradoksuna göre evrende bizim dışımızda canlıların ve  uygarlıkların var olma olasılığının yüksek olduğuna dair tahminlere  rağmen bunları doğrulayacak herhangi bir kanıt veya temas yok. İklim  krizi yüzünden bu gezegende fosil kaydına geçebilir ve bir gün Fermi  paradoksunun dışına çıkan bir uygarlık tarafından ziyaret  edildiğimizde sadece bir fosil kaydında bulunabiliriz. Bilge bir  insan, bir Homo Sapiens olarak ihtiyacımız olan şey lineer değil  döngüsel, rekabete değil işbirliğine dayalı, güçsüzlerin, doğal  sistemlerin gözetildiği, herkesin aynı fırsatlara sahip olduğu, gücün  toplanmasına müsaade edilmeyen, etik bir varoluş mümkün kılmak için  çalışmak ve böyle toplumlar kurgulamak. Kendimizi anlamlı bir varoluşa  taşırsak bizimle birlikte belki farkındalığa erişmiş yapay zekayı da  birlikte hep beraber geleceğe taşıyabiliriz.

Füsun Sarp Nebil: ''Robotlar işimizi elimizden alacak mı, teknoloji  gelişirken, insan faktörüne ne olacak?''

Her yeni teknoloji insanlarda korku yaratmış ve değişimin kendilerini  kötü yönde etkileyeceğine dair olumsuz yorumlara neden olmuştur.
Robotlar işinizi elinizden alacaklar mı sorusu hem evet, hem hayırla  yanıtlanabilir. Evet, tıkanan kanalizasyonu açan mikro robotlar gibi  bazı işleri robotlara yaptıracağız. Hayır, drone pilotluğu daha önce  olmayan yeni işler doğacak. Bu döngü tarihin her çağında olmuştur.
Darbeli matkap işini yapan yok olmuştur ancak o darbeli matkabı  yöneten kişi hala vardır. Günümüzde problemlerden biri robotlar ve  otonom araçlar için alt yapı hazırlanmamış olmamasıdır. Bugün otonom  kamyonlar hazır ancak Türkiye için örneklersek 500 bin kamyon ve 500  bin tane kamyonet var. Bu 1 milyon kişinin aileleri ile birlikte 5  milyonluk bir zümreyi etkiler. Bu konuda dünya çapında toplumsal  mutabakata, hukuki alt yapıya ve eğitime ihtiyaç var.         

''İnternetle birlikte hayat değişiyor ama insan karakteri değişmiyor,  ortamı doğru analiz eden gençler mutsuz olmak yerine kendi hikayesini  yazmaya odaklanmalı''

Yeni bir çağdayız, her şey değişiyor ve internet bunu hızlandırıyor.
Bu çağı değiştiren internet ortak akıl ve yıkıcı etkisiyle her şeyi  değiştiriyor. İnternetin babalarının felsefesi  açık-eşit paylaşımlı  idi ve bu yeni neslin karakterini de şekillendirdi. Gelmekte olan  nesillerin en önemli özelliği ''farkındalık'' yani ''ayakları bizden  daha fazla yere basıyor.'' Bunun sonucunda ''farklılıklara'',
''hayvanlara'' ve ''çevreye'' karşı duyarlılığın arttığını görüyoruz.

Hayat değişir ama yine de tarih tekerrür eder çünkü tekerrür eden  insan karakteridir. Yapmanız gereken, korkmak ya da mutsuz olmak  değil, önündeki hayata odaklanmaktır  ortamı analiz etmek ve kendi  hikayenizi yazmaktır. Geleceğin iş hayatında ''çalışan'' ya da
''girişimci'' olarak, kendine yer bulmanın en önemli şartları
''Akıl-Beceri'' ile ''Uyum-Çeviklik''tir. Bu zıt gibi görünen ama  birbirini destekleyen kavramlarda kendini geliştirmenin yolu meraktan,  sürekli sorgulamaktan geçer.

Hisar Okulları, dünya ile rekabet edebilen öğrenciler yetiştiriyor

Gençlere sürdürülebilir bir gelecek kurgulayabilmeleri adil ve eşit  bir dünya yaratabilmeleri için gerekli olan eğitimleri sunmayı misyon  edinen Hisar Okulları, kurulduğu ilk günden bu yana, dünya ile rekabet  edebilen öğrenciler yetiştirmek üzere  bilim, mühendislik, sanat,  tasarım gibi farklı alanların ilişkilendirildiği bir eğitim modeli ve  akademik program sunuyor. Okul  en küçük yaşlarından başlayarak, her  düzeydeki öğrenciler için ilgi alanları doğrultusunda deney ve gözlem  odaklı bilgi ve beceri edinme fırsatları yaratıyor. Bu becerilerle  donanmış öğrenciler yaşam yolculuklarına, sorun belirleme, çözüm  üretme ve bu çözümleri sebatla uygulamaya koyma tecrübesiyle  başlıyorlar. 1400 öğrencisi olan okulun mezunları, Türkiye ve dünyanın  önde gelen eğitim kurumları ve kuruluşlarında eğitim ve çalışma  hayatlarına devam ederken, içinde bulunduğu toplumun ilerlemesine de  katkı veriyor.

    Foreks Haber Merkezi ( haber@foreks.com )
    http://www.foreks.com
    http://twitter.com/ForeksTurkey